Milli Eğitim Bakanı Tekin Eğitimdeki Taahhütlerinin Büyük Çoğunluğunu Hayata Geçirdi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin çeşitli temaslarda bulunmak ve eğitimdeki son gelişmeleri değerlendirmek üzere Gaziantep'e kapsamlı bir ziyaret gerçekleştirdi. İlk durağı Gaziantep Valiliği olan Bakan Tekin burada Vali Kemal Çeber'den kentteki eğitim faaliyetleri ve genel durum hakkında detaylı bilgi aldı. Ziyaretine Gaziantep Öğretmenevi'nde ilçe milli eğitim müdürleriyle yaptığı kritik toplantıyla devam eden Bakan Tekin 2023 yılında göreve başladığı tarihten itibaren ortaya koyduğu taahhütlerin büyük bir bölümünü hayata geçirdiğini ve bu yöndeki çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceğini ifade etti. Bakanlık tarafından yayınlanan genelgelerin tüm detaylarıyla değerlendirilmesinin önemine dikkat çeken Tekin atılan her adımın ve yürütülen her eğitim çalışmasının birbirini tamamlayıcı nitelikte olduğunu vurguladı.

Bakan Tekin konuşmasında Türkiye'nin yakın geçmişindeki zorlu süreçlere de değindi. 2013 yılında Gezi olaylarının başladığı dönemde Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı olarak görev yaptığını belirten Tekin şunları kaydetti: "2013 yılı Mayıs ayının son haftası. Hemen akabinde Türkiye'yi 17-25'e götürecek süreci yaşadık fakat bu sürecin asıl başlangıç noktası kamuoyunda dershane kanunu olarak bilinen ve 2014 yılı ilkbaharında Mart-Nisan aylarında yasalaşan kanunun hazırlık süreciydi. O da hatırlayın 2013 yılı Kasım ayının başında gündeme geldi ve bizim Gezi olaylarıyla başlayan o zor hikayemiz o zor yolculuğumuz 2013 yılı Kasım ayının başında dershaneler üzerinden bambaşka bir boyut aldı. 17-25 Aralık olduğunda odak aslında meselenin okullar ve eğitim sistemi ya da dershaneler olmadığı meselenin bir grup terör örgütü mensubunun ülkeyi ele geçirmeye çalıştığı aşikar olunca mücadele biraz bizim üzerimizden toplumun tamamının içerisine dahil olduğu bir hal aldı. Dolayısıyla biz böyle bir dönemde birlikte mücadele ettik. 15 Temmuz'u hatırlayın. 15 Temmuz'dan sonraki ilk OHAL kararnamesinde biz zaten 15 Temmuz'a kadar tespitini yaptığımız FETÖ okullarının FETÖ kurumlarının kapatılmasını bir gecede Resmi Gazete’de hemen yayınladık." Bakan Tekin bu kritik süreçlerde sergilenen direncin ve birlikteliğin günümüz eğitim politikalarının şekillenmesinde kilit rol oynadığını dile getirdi.

Eğitim camiasının büyük ve kapsamlı yapısına vurgu yapan Bakan Tekin 1 milyon 100 bin öğretmenin aynı hedef doğrultusunda tek bir doğruyla ve aynı kararlılıkla hareket etmesinin başarı için temel şart olduğunu belirtti. "1 milyon 100 bin öğretmen aynı şeyi isterse 1 milyon 100 bin mensup tek aynı iddia için yola çıkar yolculuğunu sürdürürse başaramayacağımız bir iş yok" sözleriyle eğitimcilerin gücünü ortaya koydu. Bakan Tekin bakanlık olarak uygulamaya koydukları çoklu yabancı dil pilot uygulaması gibi inisiyatiflerin arka planındaki motivasyonu ve hedefleri meslektaşlarıyla sürekli olarak paylaştıklarını ifade etti. Bu tür toplantıların sayısını artırmanın ve tüm paydaşları sürecin içine dahil etmenin önemine değinen Tekin daha önce yapılmamış bir adımı atarak ilçe milli eğitim müdürlerinin de fikirlerini almak üzere bu toplantıları organize ettiklerini dile getirdi. Tekin "Bakın değerli arkadaşlar 2023 yılı Haziran ayında başladığımızda bir puzzle'ın parçaları gibi birbirini tamamlayan bir dizi uygulamayı hayata geçireceğimizi taahhüt ettik. Biz öyle başkaları gibi afaki projeler sunmuyoruz. Yapmayacağımız ve yapamayacağımız şeyleri önermiyoruz" ifadelerini kullandı. Bu yaklaşımın Bakanlığın gerçekçi ve uygulanabilir politika belirleme felsefesinin bir yansıması olduğunu vurguladı.

Bakan Tekin konuşmasının devamında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından eğitim kurumlarına gönderilen tüm genelgelerin detaylı bir şekilde incelenmesi ve bu düzenlemelerin atılan her adımla birbirini tamamlayıcı nitelikte olduğunun anlaşılması gerektiğini ifade etti. Eğitim sistemindeki eksikliklerin giderilmesi yönündeki kararlılıklarını dile getiren Tekin yapılan her uygulamanın ve atılan her adımın bir bütünün anlamlı bir parçası olduğunu şu sözlerle açıkladı: "Bugün taahhüt edilen şeylerin tamamına yakınını hayata geçirmiş durumdayız. Bunu tamamlayıcı bazı şeyleri de biz 2023 yılından itibaren hayata geçirmeye çalışıyoruz. Anlatmaya çalıştığım şey şu. Yapılan hiçbir şey atılan hiçbir adım birbirinden bağımsız birbirinden kopuk şeyler değil. 2023’ten itibaren bizim hayata geçirmeye çalıştığımız şeylerden bu anlamda birbirini tamamlayan şeyler. Sizden isteğim şu. Bu yaz da yaptık aynı şeyi. Sizlere genelgeler gönderiyoruz. Yaz aylarında eğitim öğretim yılına hazırlık anlamında. Sizden isteğim genelgede bu yazılan madde acaba niçin yazılmıştır? Yani bakanlık ne yapmaya çalışıyor? Ya da bir yönetmelik değişikliği gündeme geliyor. Ben bu eksikliği gördüğüm için bunu ifade ediyorum. İllere gittiğimizde arkadaşlarımıza soruyorum. İlçe müdürlerinin de bulunduğu toplantılarda diyorum ki ya biz mesela bu yaz mesleki ve teknik eğitimle ilgili nasıl bir düzenleme yaptık? Arkadaşlar sağ olsunlar ya da hayat boyu öğrenmeyle ilgili atıyorum. Sağ olsunlar çok güzel anlatıyorlar. Madde madde işte şunu yazmışsınız bunu yazmışsınız. Peki bundan niye yazmış olabiliriz? Ya bu neyin devamıdır? Ne olmuş? Bunu görebiliyor musunuz? Diye sorduğumda o bağlantıyı kaçırıyorlar. Bir alışkanlığımız var. Sizden isteğim şu. Birinci yapacağımız şey arkadaşlar. Yaptığımız her iş attığımız her adım bir bütünün anlamlı bir parçasıdır. Lütfen size gelen metinleri size gelen düzenlemeleri bu çerçevede değerlendirin." Bakan Tekin'in bu çağrısı yerel yönetimlerin ve eğitim idarecilerinin bakanlık politikalarını derinlemesine anlamaları ve bütüncül bir bakış açısıyla hareket etmeleri gerektiğine işaret etti.