a
  • Tek Sayfa Haber
  • Gündem
  • Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin Yapay Zeka Destekli Açık Uçlu Soru Değerlendirme Projesini Açıkladı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin Yapay Zeka Destekli Açık Uçlu Soru Değerlendirme Projesini Açıkladı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Bab-ı Ali Toplantıları kapsamında düzenlenen ’Milli Eğitim Altyapısında Hedeflenen Dönüşüm Ve Yenilikçi Yaklaşımlar’ konulu...

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul Sarıyer’de düzenlenen Bab-ı Ali Toplantıları’na iştirak etti. Programda “Milli Eğitim Altyapısında Hedeflenen Dönüşüm ve Yenilikçi Yaklaşımlar” başlıklı önemli bir konuşma gerçekleştiren Bakan Tekin, eğitimin geleceğine yön verecek yapay zeka uygulamaları ve yeni nesil sınav yaklaşımları hakkında kritik bilgiler paylaştı.

Milli Eğitim Bakanlığının Yapay Zeka Hamleleri

Bakan Tekin, konuşmasında Milli Eğitim Bakanlığının yapay zeka alanındaki çalışmalarına değindi. Bakanlığın, eğitimde yapay zeka uygulamalarına yönelik uluslararası düzeydeki gelişmeleri yakından takip etmek ve bu alandaki iç dinamikleri yönetmek amacıyla özel bir daire başkanlığı kurduğunu ifade etti. Bu kapsamda, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde Yapay Zeka ve Büyük Veri Uygulamaları Daire Başkanlığının oluşturulduğunu belirtti. Bu birimin, bakanlık bünyesindeki yapay zeka uygulamalarını etkin bir şekilde koordine etmek ve geliştirmekle görevli olduğunu vurgulayan Tekin, bakanlığın bu yeni yapılanma sayesinde pek çok yenilikçi adım attığını dile getirdi.

Açık Uçlu Soru Değerlendirmesinde Yenilikçi Çözüm

Tekin, eğitim sistemindeki önemli bir tartışma konusu olan sınav formatlarına da açıklık getirdi. Kamuoyunda ve eğitim camiasında sıklıkla dile getirilen, öğrencilerin test odaklı sınavlar ile “test-tost” ikilemi arasında kalması ve bu tür sınavların kaldırılması yönündeki beklentileri bildiklerini belirtti. Ancak, açık uçlu soruların yaygınlaşmasıyla birlikte objektif ve adil bir şekilde değerlendirilmesinin zorluklarına dikkat çekerek, bu konuda çeşitli tereddütlerin bulunduğunu ifade etti. Bu güçlüğü aşmak ve daha nitelikli bir ölçme-değerlendirme süreci sağlamak amacıyla, TÜBİTAK ile iş birliği içerisinde, yapay zeka destekli açık uçlu soruların değerlendirilmesine yönelik bir proje geliştirdiklerini duyurdu. Bu projenin, eğitimde ölçme ve değerlendirme süreçlerine yeni bir soluk getirmesi hedefleniyor.

Bu yazı yorumlara kapatılmıştır.

Sıradaki haber:

Resmi Gazete’de Yayımlanan Karar İle Siber Güvenlik Başkanlığına Ümit Önal Atandı

Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.