Mardinli Öğretmenler Yüzlerce Kız Çocuğunu Eğitime Kazandırdı

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Mardin’in Artuklu ilçesindeki Hatuniye Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde görev yapan dört çocuk gelişimi öğretmeni, bölgedeki kız çocuklarının eğitim hayatına katılımını sağlamak amacıyla özverili bir mücadele yürütüyor. Emine Özer Demir, Gurbet Oruç, İsmihan Alıcı Yüksel ve Evin Aykut Kurşun isimli eğitimciler, geleneksel “kız çocuk okumaz” anlayışı veya maddi imkânsızlıklar nedeniyle okula gönderilmeyen yahut eğitimine ara vermek zorunda kalan kız öğrencileri tespit ederek aileleriyle birebir görüşmeler gerçekleştiriyor. Bu yoğun çabalar sonucunda son 1 yılda 20, son 5 yılda ise tam 100 kız çocuğunun yeniden eğitimle buluşması sağlandı.

Kapı Kapı Dolaşarak Eğitim Fırsatları Sunuluyor

Öğretmenler, özellikle devamsızlık problemi yaşayan veya okula hiç kayıt olmamış kız öğrencilere odaklanarak yoğun bir çalışma temposu sergiledi. Öğretmen Emine Özer Demir, bu süreçte karşılaştıkları zorlukları ve yürüttükleri faaliyetleri şu sözlerle anlattı: “Aynı okulda çocuk gelişimi eğitimi öğretmenleriyiz. Bazı öğrenciler, hiçbir okula yerleşemediklerinde bizim okulumuza yönlendirilebiliyor ve otomatik olarak kaydoluyorlar. Ancak, özellikle kız çocuklarının eğitimi konusunda halen direnç gösteren ailelerle karşılaşıyoruz. Bazıları, ‘Ortaokulu bitirmesi yeterli’ diyerek kızlarının lise eğitimini tamamlamasına sıcak bakmıyor. Kimi aileler ise çocuklarının okula otomatik olarak kaydolduğundan dahi haberdar olmuyor.” Bu durum üzerine harekete geçen öğretmenler, okul devamsızlığı bulunan öğrencilerin adres bilgilerine ulaşarak ev ziyaretleri düzenliyor. Bu ziyaretler, Mesleki ve Teknik Eğitim Yoluyla Sosyal ve Ekonomik Uyum Projesi (SEUP) kapsamında yürütülüyor. Emine Özer Demir, son 1 yılda yaklaşık 100 kız öğrencinin evine gittiklerini ve bu ziyaretler neticesinde 20 kız çocuğunu yeniden okula kazandırdıklarını belirtti. Proje kapsamında son 5 yılda toplamda 100 kız çocuğunun eğitim sistemine dönmesi sağlandı.

Maddi Ve Sosyal Engeller Aşılıyor

Öğretmenler, çoğunlukla kırsal bölgelerde yaşayan, sosyo-ekonomik durumu yetersiz olan ve aile bütçesine katkı sağlamak durumunda kalan çocuklarla karşılaşıyor. Bu kız çocuklarını eğitime kazandırmak adına önemli engellerle mücadele ettiklerini ifade eden öğretmen Demir, tecrübelerini şöyle aktardı: “Bazı aileler bizi eve kabul etmek istemiyor ya da köylere gittiğimizde bir yabancı olarak yadırganabiliyoruz. Bu süreçte en büyük gücümüz, ikna kabiliyetimiz oluyor. Eğer bir öğrencide ‘Annem babam beni okutmak istemiyor ama ben okumak istiyorum’ gibi bir ışık görüyorsak, o öğrenciyi ne pahasına olursa olsun eğitime kazandırmak için büyük bir gayret gösteriyoruz. O ışığı gördüğümüz evlere sık sık giderek ailelerle yakın ilişkiler kurmaya özen gösteriyoruz.”

Eğitim Fırsatları Ve Devlet Destekleri

Maddi imkânsızlıklar nedeniyle çocuklarını okula gönderemeyen ailelere devletin sunduğu destekler hakkında da bilgi veren Emine Özer Demir, açıklamalarına şöyle devam etti: “Bu ailelere devletin sağladığı çeşitli imkânları anlatıyoruz. Özellikle ulaşım desteği ve maddi yardımlar bu noktada çok önemli. Ayrıca, okulumuzun kız öğrenci yurdu bulunuyor. Bu yurtta kalan çocuklarla yakından ilgilenildiğini ve yurdun çok daha güvenli bir ortam sunduğunu vurguluyoruz.” Öğretmen Demir, yurt hizmetlerinin tamamen ücretsiz olduğunu ve öğrencilerin üç öğün ücretsiz yemek yeme imkânına sahip olduğunu ekledi. Velinin maddi durumu yeterli değilse, okul idaresi olarak öğrencilere forma, bot ve kırtasiye gibi temel ihtiyaç malzemeleri sağlanıyor. Kırsal bölgelerden veya il içinden okula gelip gidecek öğrenciler için ise her ay ulaşım kartlarına dolum yapılarak yol giderleri karşılanıyor. Bu kapsamlı destekler sayesinde kız çocuklarının önündeki hem kültürel hem de ekonomik engellerin aşılması hedefleniyor.